Category: ARTIKEL

Download PDF

Belum lama ini Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia menetapkan Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia nomor 53 tahun 2023 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, tepatnya ditetapkan pada tanggal 16 Agustus 2023. Ketetapan tersebut menggantikan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 3 tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. No Permendikbudristek nomor 53 Tahun 2023 Permendikbud nomor 3 tahun 2020 1 Terdapat tambahan keterangan untuk definisi: a. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi yang selanjutnya disingkat BAN-PT adalah badan yang dibentuk oleh Pemerintah untuk mengembangkan sistem Akreditasi b. Lembaga Akreditasi Mandiri yang selanjutnya disingkat LAM adalah lembaga akreditasi mandiri yang dibentuk oleh Pemerintah atau masyarakat yang diakui oleh Pemerintah Belum ada 2 Capaian pembelajaran lulusan untuk Baca Selanjutnya …

Tiga puluh lima Standar Mutu Internal yang disusun dan dilaksanakan oleh STT Bethel Indonesia, harus memberi dampak kepada capaian Akreditasi, baik Akreditasi Program Studi, maupun Akreditasi Institusi. Di bawah ini adalah hubungan antara Kriteria Akreditasi dengan Standar Mutu Internal yang ditetapkan dan dilaksanakan oleh STT Bethel Indonesia: KRITERIA 1 – VISI MISI TUJUAN DAN SASARAN Standar 25 – Standar Identitas KRITERIA 2 – TATA PAMONG, MANAJEMEN, DAN KERJA SAMA Standar 7 – Standar Pengelolaan Pembelajaran Standar 15 –  Standar Pengelolaan Penelitian Standar 23 – Standar Pengelolaan PkM Standar 29 – Standar Kerjasama KRITERIA 3 – MAHASISWA Standar 27 – Standar Mahasiswa Standar 28 – Standar Rasio Jumlah Mahasiswa Terhadap Jumlah Dosen Standar 35 – Standar Penerimaan Mahasiswa Baru KRITERIA 4 Baca Selanjutnya …

Pasal 16 Standar Nasional Pendidikan Tinggi yang dinyatakan pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 3 tahun 2020 menetapkan hanya ada 2 (dua) macam saja satuan waktu proses pembelajaran, yaitu: SEMESTER, paling sedikit 16 (enam belas) minggu pembelajaran, –bukan jumlah berapa kali pertemuannya, namun jumlah minggunya! SEMESTER ANTARA, paling sedikit 8 (delapan) minggu pembelajaran, –bukan jumlah berapa kali pertemuannya, namun jumlah minggunya! Itu berarti bahwa: Di setiap minggu, –baik pada SEMESTER atau pada SEMESTER ANTARA ,  kegiatan pembelajaran setiap mata kuliah yang dijadwalkan harus ada/ terjadi/ terealisasi, –apapun bentuk pembelajarannya. Penyelenggaraan pembelajaran selain dari dua macam yang telah ditetapkan tersebut, merupakan pelanggaran terhadap Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

  Pasal 19 (3) pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi tahun 2020 (SN DIKTI 2020) yang dinyatakan pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 3 tahun 2020, menyatakan bahwa ada SISTEM BLOK. Bagaimana  ini harus dipahami? SISTEM BLOK adalah tentang “Bentuk Pembelajaran” BUKAN TENTANG ‘Durasi Proses Pembelajaran‘. Bedakan dua hal tersebut, -jangan dikacaukan! Durasi proses pembelajaran sudah dinyatakan secara definitif pada pasal 16 (2)  SN DIKTI 2020, yaitu ada 2 (dua) macam: [1] ‘SEMESTER,’ yaitu satuan waktu proses pembelajaran efektif selama paling sedikit 16 (enam belas) minggu, termasuk ujian tengah semester dan ujian akhir semester, atau [2] SEMESTER PENDEK yaitu satuan waktu proses pembelajaran efektif selama paling sedikit 8 (delapan) minggu. APANYA YANG DIBLOK? Yang diblok adalah topik-topik atau Baca Selanjutnya …

Audit Mutu Internal adalah proses pengujian yang sistematik, mandiri, dan terdokumentasi untuk memastikan pelaksanaan kegiatan di PT sesuai prosedur dan hasilnya telah sesuai dengan standar untuk mencapai tujuan institusi. Audit Mutu Internal bukanlah asesmen/penilaian melainkan pencocokan kesesuaian antara pelaksanaan dengan perencanaan suatu kegiatan/program